emotsionalnyy-intellekt-kak-sostavlyayuschaya-nepreryvnogo-obrazovaniya-pedagoga
model-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-razvitiya-emotsionalnogo-intellekta-doshkolnikov
Опубликовано Александр Рухлов - 4 апреля, 2015
emotsionalnyy-intellekt-kak-sostavlyayuschaya-nepreryvnogo-obrazovaniya-pedagoga
model-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-razvitiya-emotsionalnogo-intellekta-doshkolnikov
Опубликовано Александр Рухлов - 13 марта, 2015
Опубликовано Александр Рухлов - 13 марта, 2015
Опубликовано Александр Рухлов - 12 марта, 2015
Опубликовано Александр Рухлов - 1 марта, 2015
Я Одиссей. В крови шумят века.
И долог путь, и годы кровожадны.
Я шёл без карт, но шёл наверняка —
На шум одежд прозрачных и прохладных.
Ветра безумствуют. Разбиты корабли
О рифы острые, затерянные в море.
Твой образ — неделим, неопалим,
Его ни время, ни волна не смоют.
И я ко дну пускаю сундуки,
Где скрыта с глаз поверженная Троя.
Я тишину хочу кормить с руки
В той бухте, о которой знают двое.
Кругом лишь невозможный горизонт,
Где небеса и волны бьются лбами.
Сквозь голоса сирен иду на зов,
Зову тебя солёными губами.
И я приду — назло отливам всем
И поцелуям женщин нелюбимых.
Я растеряю всех в пути. Я — Одиссей.
Одной тобой в кромешной тьме хранимый.